Abbiamo accesso a più informazioni di qualsiasi generazione prima di noi. Possiamo cercare tutto, guardare video su qualunque argomento, seguire esperti, creator, divulgatori, podcast, reel, newsletter e contenuti brevi che promettono di spiegarci il mondo in pochi minuti.
Ma avere accesso alla conoscenza significa davvero conoscere?
Chi è davvero autorevole online: chi ha studiato un tema, chi lo sa spiegare meglio o chi ha più follower?
Sui social esiste ancora il “non lo so”? Si può creare uno spazio in cui accademici e giovani collaborino? E in un mondo in cui tutti possono commentare tutto, il vecchio “so di non sapere” può diventare una competenza digitale?
Nel settimo episodio di Ok Boomer?, il vodcast del Fatto Quotidiano che mette a confronto Gen Z e accademici sul futuro digitale, parliamo di divulgazione online, autorevolezza, opinioni, algoritmi e overload informativo.
Con Esmeralda Moretti, divulgatrice filosofica, e Francesca Comunello, professoressa ordinaria ed esperta di media digitali, proviamo a capire se sui social stiamo davvero imparando di più o se abbiamo soprattutto la sensazione di poter parlare di tutto.
Ok Boomer? – Gen Z e accademici a confronto sul futuro digitale
Un format ideato e condotto da Virginia Della Sala e Caterina Minnucci per Il Fatto Quotidiano.
Guarda la puntata e dicci cosa ne pensi nei commenti. 00:00 Intro
00:47 Presentazioni
01:00 Quanti anni hai e quanti te ne senti
01:28 Sei mai rimasto deluso da esperti e contenuti online?
03:05 Spiegare ciò che non si sa?
04:05 Disintermediazione e regolamentazione
04:50 Nuove forme di autorevolezza
06:10 Content creator o juke box?
07:00 Le bolle algoritmiche che illudono
07:30 La reticenza dell’accademia?
09:00 Più Barbero!
10:00 Attriti di settore
11:57 Come il mezzo modifica la comunicazione
13:00 Nuovo approccio alla conoscenza
14:19 La divulgazione può essere virale
15:00 La controcultura e la dimensione social
15:36 Se dico “fuffaguru” a cosa pensate?
20:00 I social rendono più visibile la realtà
21:00 Sfiducia nelle piattafomre
22:00 “La democrazia alla prova dei social”
23:28 La “caduta” del web e la logica del profitto
24:40 La responsabilità dei cittadini
25:25 La falsa idea della neutralità tecnologica
30:00 Cercare regole condivise
31:14 Non si può più distinguere online e offline
32:25 Cosa non si dovrebbe mai spiegare in un reel?
35:15 La Gen Z è più informata delle precedenti? 35:50 L’agenda (meno) condivisa e la frattura generazionale
38:00 Le lingue diverse delle generazioni
39:20 Risposte o dubbi?
39:48 Raccomandazioni
40:30 Outro 📌 Abbonati al canale per i nostri contenuti esclusivi:
👉 https://www.youtube.com/channel/UCPfFXhCgc6cciu3aYm-9AdA/join 📌 SCOPRI COME SOSTENERE IL NOSTRO GIORNALISMO 👉 https://shop.ilfattoquotidiano.it/abbonamenti/ 👈 www.ilfattoquotidiano.it
